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Mathematik

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Die Mathematik als Fachgebiet ist so ernst, dass man keine Gelegenheit versäumen sollte, dieses Fachgebiet unterhaltsamer zu gestalten. (Blaise Pascal)

Dieses Ziel wollen wir, neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, erreichen, indem wir Bezüge zur alltäglichen Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler herstellen. Dies wird u.a. durch die Neuauflage des Buches Mathe live mit Themen wie  „Rund um Haustiere“ oder „Von Blüten, Blättern und Schneckenhäusern“ in Jahrgang 5 bis Jahrgang 10 mit „Was kostet das Leben“  in schülernahen Kontexten ermöglicht.

Bereits in Jahrgang 5 beginnt in einigen Phasen des Unterrichts die Arbeit mit Checklisten, die den individuellen Lernprozess der Schülerinnen und Schüler unterstützen soll.

Zu Beginn des 7. Jahrgangs werden die Schülerinnen und Schüler in Leistungsniveaus eingeteilt, wobei der Klassenverband weitgehend erhalten bleibt, da die Gruppen binnendifferenziert unterrichtet werden. Hier steht das kooperative Lernen in Gruppen im Mittelpunkt. Die Kurszuteilung kann jeweils zum Halbjahr geändert werden. In Jahrgang 8 wird der Taschenrechner eingeführt.

Ab Jahrgang 9 werden die Schülerinnen und Schüler dann in Erweiterungs-, und Grundkurse aufgeteilt, um eine optimale Vorbereitung auf die verschiedenen Abschlüsse zu gewährleisten. Auch hier kann zum Halbjahr gewechselt werden.

Jedes Jahr haben die Schülerinnen und Schüler außerdem die Möglichkeit, am Känguru-Wettbewerb teilzunehmen. Hierbei geht es darum, auch einmal um die Ecke zu denken und das Gelernte in teilweise kniffligen Rätseln anzuwenden.

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